|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
| |
６年間の計画的・継続的な指導のもと，生徒一人ひとりの個性や創造性を伸ばし，幅広い交流を通して社会性や豊かな人間性を育成します。
豊かな自然に恵まれた素晴らしい環境の中で，自分を高め，国際社会に役立つ人づくりをめざします。 |
|
|
|
|
|
 |
|
| |
充実 |
じっくりと学習に取り組み基礎基本を固めるとともに学力を向上させ，６年後の進路実現をめざします。 |
|
| |
継続 |
中学校と高等学校の先生が協力し，計画的・継続的に６年間の学習・クラブ活動・学校生活を応援します。 |
|
| |
交流 |
文化祭や体育祭などの行事やクラブ活動で，高校生と中学生が協力して計画したり，活動をともにしたりできます。 |
|
|
|
|
| |
 |
|
|
| |
|
 |
より高い目標に向かって挑戦する生徒を育てます。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
６年後の進路実現をめざす計画的・継続的な学習 |
|
|
|
● |
少人数・習熟度別のわかりやすい授業 |
|
|
|
● |
幅広い選択教科による学習の深化・発展 |
|
|
|
● |
英語検定・数学検定等の資格取得 |
|
|
|
|
|
|
|
|
高い見識を持ち，品格ある行動ができる生徒を育てます。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
様々な体験をとおして，学びの意欲の喚起 |
|
|
|
● |
読解力，英会話能力，プレゼンテーション能力の育成 |
|
|
|
● |
和の文化から学ぶ学習 |
|
|
|
|
|
|
|
|
豊かな人間性を持ち社会に貢献できる生徒を育てます。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
自己実現力を育む「ひろしま学」（郷土学習や進路学習） |
|
|
|
● |
セミナーハウス「昇陽館」での宿泊研修や学級活動 |
|
|
|
● |
ボランティア活動を通しての地域社会とのふれあい |
|
|
|
● |
社会性を育む中学生と高校生の交流（行事，クラブ活動など） |
|
|
|
|
| |
 |
|
|
| |
| |
|
生徒の個性・能力を最大限に引き出し，幅広く多様な進路への進出を実現します。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
充実した教育内容 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
学力を向上させる少人数学級編成 |
|
|
|
● |
希望進路に沿った教育課程（カリキュラム）編成 |
|
|
|
● |
やる気を支える進学補習授業 |
|
|
|
● |
Ⅱ類型（特進クラス）の設置 |
|
|
|
|
|
|
|
|
充実した教育環境 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
普通教室・特別教室への空調設備設置 |
|
|
|
● |
校内に張り巡らされたコンピュータネットワーク |
|
|
|
● |
各教科での学習をサポートする先進教育機器 |
|
|
|
|
